Sunday, May 8, 2011

COLAGEM - brincando com a criatividade!!

Objectivos - Desenvolver a criatividade e a motricidade fina. Utilizar diferentes meios expressivos de representação. Aplicar técnicas específicas aos materiais a utilizar e aos problemas técnicos a resolver.


Material - 
  • Recolhe revistas e papéis diversos.
  • Recorta e corta pedaços de papel com diversas formas ou uniformes.
  • Uma folha A3 branca para suporte.
  • Cola e um pano.

Desenvolvimento - 
1.     Pinta uma mancha colorida. O que é que te lembra? Completa usando a técnica da colagem.

-         Pesquisa imagens e rasga ou recorta.
-         Depois cola numa folha devidamente preparada e identificada (A4).

2. Cria uma composição gráfica sobre o tema “Água” com colagens.
    -         Pesquisa imagens e rasga ou recorta.
    - Depois cola numa folha devidamente preparada e identificada (A4).



    Bibliografia
     
    Adaptado de... SOUSA, A.; “Educação pela Arte e Artes na Educação”, vol. 1, Instituto Piaget, 2003

    Montagens complexas

    Objectivos - Desenvolver a habilidade manual, como a invenção e a sensibilidade na organização colorida.


    Material - 
    • São feitos tanto com amachucagens impulsivas, como com dobragens organizadas, e utilizarão cola rápida, arame, etc.
    • Papéis dourados ou prateados, baços ou brilhantes, poderão revestir certos elementos.
    • A pintura poderá igualmente intervir.
    • Alicates de pontas redondas para moldagem do arame.
    Desenvolvimento - 
    1. Sóis e Luas:
    -         Raios recortados (a) e colados sobre uma bola de plástico (b). Coisas amachucadas (c) encherão os vazios entre os raios de papel rígido (d).
    -         Contrastes ou harmonias: de valores; de cores; de matérias, poderão eventualmente completar esta unidade.

    2. Construir um móbil da turma.


    Bibliografia

    Adaptado de...  
    • FONTANEL-BRASSART, S. e ROUQUET, A.; “A Educação Artística na Acção Educativa”, Livraria Almedina, Coimbra, 1977
    •  SOUSA, A.; “Educação pela Arte e Artes na Educação”, vol. 1, Instituto Piaget, 2003